Título
Análise visual de dados educacionais: um estudo de gênero nos cursos de computação da Universidade de Brasília
Autor / organizador
Luiza A. Hasen | Lucas M. Chagas | Aleteia Patrícia F. de Araujo | Vinicius R. P. Borges | Maristela Holanda
Resumo
Nos últimos anos, a área de Ciência da Computação tem tido pouco interesse das meninas que ingressam na graduação. No Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Brasília, o número de meninas é menos que 10% em comparação aos meninos. Neste contexto. este artigo apresenta a visualização de informações sobre alunas dos cursos de computação a partir da sua condição com a Universidade: ainda cursando: desligada ou; já formada. O padrão foi observado utilizando a técnicas de visualização denominada Curva de Andrews.
Palavras-chave
Estudo de gênero | Computação | Programação para meninas
Tipo de conteúdo
Artigo
Data
2018
Território
Abrangência
Nacional
Público-alvo
Grupos em situação de vulnerabilidade | Grupos em situação de vulnerabilidade > Mulheres | Público em geral
ODS relacionado
5 Igualdade de gênero | 9 Indústria, inovação e infraestrutura | 10 Redução das desigualdades
Área temática de extensão
Tecnologia e produção
Unidade responsável na UnB
Instituto de Ciências Exatas > Departamento de Ciência da Computação | Instituto de Ciências Exatas
Licença de uso Creative Commons
CC-BY-NC