Site da Escola de Pacientes DF estratégia digital de formação em saúde educação permanente e integração ensino serviço comunidade
Documento
Metadados
Título
Site da Escola de Pacientes DF estratégia digital de formação em saúde educação permanente e integração ensino serviço comunidade
Autor / organizador
Estêvão Cubas Rolim | Miguel Cardoso Pereira Silva | Lucas Oliveira da Silva, | João Lucas Soares Ramos | Maria Luísa de Almeida Henriques
Resumo
O site da Escola de Pacientes DF é uma plataforma digital voltada para a educação de alunos, profissionais e pacientes, articulando ensino, serviço e comunidade por meio de conteúdos de acesso público e orientado por princípios de educação permanente, aprendizagem ativa e protagonismo discente. Este estudo combina análise documental do histórico de desenvolvimento (2016–2025) com a análise de indicadores de uso e relatos de usuários da plataforma, evidenciando a evolução de um acervo distribuído inicialmente em pastas digitais para um site com 122 páginas organizadas em oito categorias. O ambiente reúne conteúdos clínicos, materiais profissionais, recursos de saúde pública, simulações e materiais pedagógicos, funcionando como repositório de produtos acadêmicos e educativos do grupo, além de facilitar a entrada de novos membros, orientar processos internos e ampliar a transparência para a comunidade. O objetivo deste artigo é Descrever o site da Escola de Pacientes DF em 2025, de modo a compartilhar as potencialidades do modelo atual e identificar fragilidades passíveis de aprimoramento. Os resultados sugerem o desenvolvimento de competências como liderança, escrita científica, cooperação e gestão do tempo entre os alunos envolvidos, ao mesmo tempo em que evidenciam desafios estruturais, como rotatividade discente, necessidade de atualização contínua do acervo e ausência de financiamento estável. Conclui-se que a iniciativa contribui para a transmissão de informação, para a capacitação de estudantes e profissionais e para a promoção de práticas educativas, destacando-se o potencial de integração futura entre inteligência artificial, GPTs e educação em saúde.
Palavras-chave
Educação em saúde | Educação permanente em saúde | Formação em saúde | Integração ensino-serviço-comunidade | Plataformas digitais
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Direitos
The authors are advised to make their articles available in institutional databases and repositories. Fonte: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/about. Acesso em: 26 fev. 2026.
Data(s)
2025
