Título da ação de extensão, pesquisa ou ensino associado
Extensão
Resumo
Como motivar as alunas a progredirem no curso de Engenharia? Esta questão foi a motivação para este trabalho, que teve como objetivo apresentar algumas mulheres que revolucionaram o mundo em torno das Ciências Exatas às alunas cursando o curso de Engenharia da Universidade de Brasília. Este artigo apresenta informações bibliográficas pessoais e profissionais resultados de quatro extraordinárias mulheres cientistas em ciências exatas: Ada Lovelace, Katherine Johnson, Marie Curie e Hedy Lamarr e, relata os resultados da experiência deste trabalho desenvolvido em que conclui benefícios da autoestima, superação, coragem e valorização do gênero feminino, promovendo o plantio de engenheiras.
Palavras-chave
Mulheres cientistas | Gênero feminino | Motivação | Ciências Exatas.
