Projeto Escola Cidadã: promovendo saúde e educação para o exercício da cidadania

Resumo

O objetivo central do projeto foi promover ações estratégicas de saúde e educação para o exercício da cidadania, fortalecendo redes sociais comunitárias em territórios de alta vulnerabilidade no Distrito Federal (como Ceilândia, Itapoã, São Sebastião, Paranoá, Samambaia, Cidade Estrutural e Sol Nascente). Impulsionado pelos desafios e desigualdades escancarados pela pandemia de Covid-19, o projeto adotou o modelo de Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) defendido pela UNESCO e a Agenda 2030 da ONU. Através da metodologia de pesquisa-ação participativa, as intervenções mobilizaram 123 pessoas da comunidade acadêmica (estudantes, docentes e pesquisadores) e beneficiaram diretamente 1.435 cidadãos. As atividades foram divididas em nove subprojetos estruturados em projetos do Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX), Rede de Polos de Extensão (REPE) e a oferta de cursos e oficinas. As práticas desenvolvidas em campo abordaram a educação midiática, o combate à desinformação, a tradução do conhecimento sobre arboviroses, a promoção da segurança alimentar (com o apoio de hortas comunitárias), e a comunicação positiva na saúde. Tais ações engajaram desde estudantes do ensino fundamental e médio até a comunidade em geral e profissionais atuantes nas Unidades Básicas de Saúde, como os Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Por fim, o documento evidencia que a integração do tripé ensino-pesquisa-extensão permitiu aos universitários vivenciar a realidade dos territórios, ao mesmo tempo que empoderou as comunidades por meio da "ciência cidadã", instrumentalizando-as para lidar com problemas contemporâneos e participar ativamente das soluções em saúde e ambiente.