O Projeto Acolhimento no campus UnB/Darcy Ribeiro: Concepções e práticas

Resumo

A importância do acolhimento aos recém-ingressos na universidade tem sido demonstrada por pesquisas sobre evasão universitária que apontam um maior índice de abandono nos primeiros anos do curso. É fundamental dar a devida atenção ao estudante calouro, tanto no provimento das informações básicas sobre o curso e normas acadêmicas, quanto na construção do pertencimento à comunidade acadêmica. Essa construção demanda reconhecer a convivência como significativa para a formação universitária, envolvendo membros dos três segmentos e de unidades acadêmicas e administrativas ao longo de toda a sua permanência na universidade. Relaciona-se com o aprender a viver junto, ou seja, com o estabelecimento de relações significativas que vão impactar a qualidade do processo educacional que se realiza, permitindo a todos os seus membros vivências mais prazerosas e permeadas de sentido. Neste minicurso, pretendemos apresentar o sentido de acolhimento que vem sendo construído ao longo dos últimos anos em nosso trabalho na CoEduca/DASU/DAC, juntamente com os resultados do mapeamento realizado no Campus Darcy Ribeiro no final do ano de 2019. Esse mapeamento foi construído a partir de entrevistas realizadas pelos bolsistas PNAES vinculados ao Projeto Acolhimento da CoEduca, estudantes de cursos de Ciências Humanas desse campus. Foram entrevistados representantes de Unidades Acadêmicas e coletivos discentes, visando conhecer as iniciativas então realizadas na UnB. Essas ações de acolhimento foram organizadas de forma a compor um material que sirva de referência para membros da comunidade universitária que pretendem pensar essa recepção de novos membros em seus espaços de atuação. A principal intenção é colaborar para a construção de uma cultura de acolhimento na universidade.