Manual de identidade visual PBSL

Resumo

A identidade de um curso universitário transcende o currículo, manifestando-se em suas práticas pedagógicas, interações e impacto social. O curso de Letras – Português do Brasil como Segunda
Língua (PBSL) da Universidade de Brasília (UnB) incorpora ativamente inclusão, diversidade e compromisso com o ensino do português em contextos multiculturais. Por isso, sua identidade visual não deve se restringir ao aspecto estético: ela é símbolo, síntese e presença. Ela articula o encontro entre culturas, reflete a escuta sensível, o respeito às múltiplas formas de linguagem e a construção de pontes entre realidades distintas. Acima de tudo, espelha o compromisso com a formação qualificada
de docentes aptos a ensinar o Português do Brasil em cenários plurais e desafiadores. O Manual de Identidade Visual foi criado com o intuito de preservar e fortalecer essa representação. Ao organizar
os elementos gráficos do curso, busca-se garantir coerência, reconhecimento e respeito à trajetória do curso. Mais que um conjunto de normas, o manual é um gesto de reconhecimento e pertencimento, reafirmando o PBSL como um espaço de formação crítica, engajamento social e celebração da linguagem como instrumento de emancipação. O uso de sua representação visual deve, portanto, ser um ato de afirmação da missão do curso: ensinar, aprender e transformar por meio da língua.