Escola de Pacientes DF – Estratégia de Educação Permanente, Formação em Saúde e Educação em Saúde com Integração Ensino-Serviço-Comunidade
Autor / organizador
Estêvão Cubas Rolim
Resumo
O livro Escola de Pacientes DF - estratégia de educação permanente, formação em saúde e educação em saúde com integração ensino-serviço-comunidade, de Estêvão Cubas Rolim (DOI: 10.35587/brj.ed.0000701), documenta experiências da iniciativa homônima implementada desde 2016 na UBS Itapoã, SES-DF, em parceria com a UnB. A obra integra educação permanente para profissionais de saúde, formação para alunos de medicina e educação em saúde para pacientes vulneráveis, desenvolvendo ferramentas como Capítulos (checklists técnicos e orientações impressas para HAS, DM, dengue e pré-natal), Prontuário por Idade (modelos etários com rastreios), Receita Simples (receituário visual validado por Delphi com ligas coloridas para polifarmácia) e Pasta da Saúde (organização de documentos clínicos). Essas tecnologias aumentaram atendimentos em 50-100%, resolutividade na APS e autocuidado em contexto de baixa escolaridade, com premiações como 1º lugar na Mostra SUS DF (2017), Inova Brasília (2017) e Saúde Cidadã (2018), além de ser finalista OPAS-OMS. Focado em letramento funcional em saúde e planificação CONASS, o livro (113p., Brazilian Journals, 2021) oferece modelo replicável para fortalecimento do SUS em áreas vulneráveis.
Palavras-chave
Educação em saúde | Educação permanente | Integração ensino-serviço-comunidade | Atenção primária à saúde | Autocuidado | Letramento funcional em saúde
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