Análise visual de dados educacionais: um estudo de gênero nos cursos de computação da Universidade de Brasília
Autor / organizador
Luiza A. Hasen | Lucas M. Chagas | Aleteia Patrícia F. de Araujo | Vinicius R. P. Borges | Maristela Holanda
Resumo
Nos últimos anos, a área de Ciência da Computação tem tido pouco interesse das meninas que ingressam na graduação. No Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Brasília, o número de meninas é menos que 10% em comparação aos meninos. Neste contexto. este artigo apresenta a visualização de informações sobre alunas dos cursos de computação a partir da sua condição com a Universidade: ainda cursando: desligada ou; já formada. O padrão foi observado utilizando a técnicas de visualização denominada Curva de Andrews.
Palavras-chave
Estudo de gênero | Computação | Programação para meninas
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